越读越青春共享共成长 ——新华中学青年教师对话共同体暑期读书交流活动


  7月1日,新华中学在平民科苑教师发展学校内举行2019年暑期青年教师对话共同体读书分享交流活动。活动由吕娟老师主持,教科室蒋选荣主任、青年教师对话共同体成员参加活动。

  

  蒋选荣主任在活动一开始就对全体共同体成员的读书分享活动谈了自身体会。活动中全体共同体成员在10位分享人毫无保留的分享中,领略了《你的第一本哲学书》《读书是教师最好的修行》《自卑与超越》《行动学习实务操作》《漫步教师心灵》《重说中国近代史》等十多本精选书籍的风光,汲取了其中的养分。

  

  

  整个分享过程妙语连珠、精彩不断。戴君琪老师引用名言“阅读,是为了活着”,开场便打动了在场教师。马世明老师在谈及《孙子兵法》时巧用音调区别问你是“孙子”还是“孙子”?在让大家笑出声的同时有所思考。杨寅老师围绕自己的阅读和工作经验,谈到青年教师应在阅读中如何处理模仿与突破的关系。徐艳芹老师则戏称自己的读书有利于“排毒”,陈林林老师以一个计算机老师的视角谈哲学,系统分析了他在工作中的我们如何处理好“主动忙碌”和“被动忙碌”的关系,以及他怎么理解忙碌和价值的关系,一系列观点发人深省。

  

  

  

  张焕红老师通过阅读分享进一步明确了自己要做一个有为的“斜杠教师”,戴万珍老师则带领大家一起憧憬了幸福完整的教书生活,翟慧慧老师围绕自己的教学经验详细分享了“细节决定成败”这一核心观点。杨平老师则从心理老师的角度深度剖析了《自卑与超越》,并分享了该书令他印象深刻的句子——寻找与他人的合作才是人生的意义。最后臧柏如老师就她推荐的《流量池》一书,谈到了读书能够无形中拓展人的宽度和深度。

  

  

  整个活动一气呵成、充实流畅,对每个青年教师进一步提升自己有着积极意义,它既是一部分人一本书阅读的结束,又是共同体中其他成员新阅读的开始,大家在阅读中焕发青春活力,又在分享中实现共同成长。

  

  

  摄影:陈元? ?审校:蒋选荣 终审:李甲文

  7月1日,新华中学在平民科苑教师发展学校内举行2019年暑期青年教师对话共同体读书分享交流活动。活动由吕娟老师主持,教科室蒋选荣主任、青年教师对话共同体成员参加活动。

  

  蒋选荣主任在活动一开始就对全体共同体成员的读书分享活动谈了自身体会。活动中全体共同体成员在10位分享人毫无保留的分享中,领略了《你的第一本哲学书》《读书是教师最好的修行》《自卑与超越》《行动学习实务操作》《漫步教师心灵》《重说中国近代史》等十多本精选书籍的风光,汲取了其中的养分。

  

  

  整个分享过程妙语连珠、精彩不断。戴君琪老师引用名言“阅读,是为了活着”,开场便打动了在场教师。马世明老师在谈及《孙子兵法》时巧用音调区别问你是“孙子”还是“孙子”?在让大家笑出声的同时有所思考。杨寅老师围绕自己的阅读和工作经验,谈到青年教师应在阅读中如何处理模仿与突破的关系。徐艳芹老师则戏称自己的读书有利于“排毒”,陈林林老师以一个计算机老师的视角谈哲学,系统分析了他在工作中的我们如何处理好“主动忙碌”和“被动忙碌”的关系,以及他怎么理解忙碌和价值的关系,一系列观点发人深省。

  

  

  

  张焕红老师通过阅读分享进一步明确了自己要做一个有为的“斜杠教师”,戴万珍老师则带领大家一起憧憬了幸福完整的教书生活,翟慧慧老师围绕自己的教学经验详细分享了“细节决定成败”这一核心观点。杨平老师则从心理老师的角度深度剖析了《自卑与超越》,并分享了该书令他印象深刻的句子——寻找与他人的合作才是人生的意义。最后臧柏如老师就她推荐的《流量池》一书,谈到了读书能够无形中拓展人的宽度和深度。

  

  

  整个活动一气呵成、充实流畅,对每个青年教师进一步提升自己有着积极意义,它既是一部分人一本书阅读的结束,又是共同体中其他成员新阅读的开始,大家在阅读中焕发青春活力,又在分享中实现共同成长。

  

  

  摄影:陈元? ?审校:蒋选荣 终审:李甲文